DYLE Nº 25Marzo de 2025
- Dirección y liderazgo educativoDYLE - Nº25
Revista completa en PDF animado
- EditorialAzucena Gozalo Ausín
Mirando al futuro
- Columna internacionalArturo Perez Collera
ICCS 2022 Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana
- Columna internacionalCarlos Pires
La falta de profesores en Portugal y la habilitación profesional para la docencia
- Actualidad
Situación del profesorado y retos de futuro: conclusiones y propuestas
- MonográficoJuan Salamé SalaAna María Martín-Cuadrado
El Prácticum en los títulos universitarios, elementos que potencian su valor formativo
- MonográficoInmaculada Egido Gálvez
El “giro práctico” en la formación del profesorado. Panorámica internacional sobre modelos de prácticum
- MonográficoRosa M. Colomina AlvarezAnna Ginesta FontserèHoracio Vidosa Castro
Un modelo de prácticum en colaboración. La valoración de las tutoras de universidad y escuela
- MonográficoJesús González-Domínguez
El profesional que soy es gracias a las prácticas universitarias realizadas
- MonográficoAline Vallejo Costas
La Figura del Tutor de Prácticas y su Influencia en la Percepción del Estudiante
- MonográficoAida Sanahuja RibésLucía Sánchez TarazagaEmma Dunia Vidal Prades
Luces y sombras del Prácticum en alternancia: la óptica del profesorado que recibe estudiantes en prácticas
- MonográficoAntonio Cebrián MartínezRamón García PeralesEmilio López ParraMaría Inés Martín García
El e-Diario como elemento potenciador de la inclusión educativa en la escuela: funcionalidad en prácticas externas del Grado de Maestro de la UCLM
- MonográficoCarlota Arán Hernández-CarrilloJuan Carlos De La Cruz-CamposFernando Lara-LaraJosé Antonio Martínez Domingo
La importancia de la Acción Tutorial y la reflexión en la formación de futuros docentes
- MonográficoDe Juan-Díaz RebecaCristina Sánchez-Figueroa
Inmersión rural como medio de aprendizaje práctico y desarrollo de competencias
- MonográficoValentina Haas Prieto
La práctica del juego ante los desafíos de una formación profesional
- MonográficoCristina Ceballos-HernándezGuadalupe Trigueros-Gordillo
Nuevas perspectivas en la mejora de la formación inicial del profesorado de secundaria, bachillerato y FP
- MonográficoAna María Martín-CuadradoSusana María García VargasRaúl González Fernández
La importancia de compartir la experiencia vivida para la adquisición del conocimiento práctico
- MonográficoGiannina Bustamante OlivaLiza Cabrera Morgan
Diálogo reflexivo: estrategia para mejorar el desempeño de futuros docentes de primaria en una universidad
- EntrevistaJuan Salamé Sala
Entrevista a Laura Méndez Zaballos
- ExperienciasTeresa Alejandre Albiol
Las prácticas desde la tutoría del centro educativo
- ExperienciasJosé Sánchez Santamaría
Formación de profesionales de la ciudadanía: modelo de prácticas reflexivas en educación social
- Voces de AméricaYonar Del Sol Ávila
Desafíos y preferencias en la formación pedagógica: el practicum en el contexto del modelo proyect 21 de ISIMA universidad
- Artículo
Noticias FEAE
- Reseña libroAntonio F. Estrada Parra
El Prácticum en contextos de enseñanza no presenciales. Investigación desde la práctica
- Reseña libroEsther García Salguero
El e-diario de los actores del Prácticum y Prácticas Externas: Una investigación desde la RedTICPraxis
- FaroMa Teresa Alvarado Turiel
Las prácticas en los títulos universitarios: elementos que potencian su valor formativo
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