DYLE Nº 16
EditorialEmilio J. Veiga RíoEditorial
Columna internacionalLuis Gustavo Alexandre da SilvaLa gestión democrática en las Escuelas Públicas Brasileñas
ColumnaMarc Ant. AdellProtagonismo y motivación
MonográficoJuan García LópezGraciela Pérez ContrerasPresentación. Educación y Superación de la Pobreza
MonográficoJuan García LópezRosa VallsEvidencias socioeducativas para la superación de la pobreza y la exclusión social
MonográficoRocío García CarriónEl contrato de inclusión dialógica en situaciones de desigualdad social
MonográficoMaría Teresa Bejarano FrancoProyecto de prácticas en la Wilaya del Aaiún. Desarrollo e impacto educativo en la formación inicial docente
MonográficoEva Mª HernándezContra la exclusión, todos ganamos
MonográficoTeresa BobadillaVanesa GijónJesús Rodríguez de GuzmánModelo dialógico del ceip san juan de ávila para la inclusión Socioeducativa
MonográficoPara profundizar
Graciela Pérez ContrerasEntrevista a Rosa Valls
ArtículoSandra Girbés PecoActuaciones socioeducativas de éxito para la superación de la pobreza: el caso de los barrios La Estrella y La Milagrosa (Albacete)
ArtículoMª Trinidad Torreiro AntaPaseolidarios
ExperienciasElisa Camacho PonceSuperación de la pobreza desde el proyecto de comunidades de aprendizaje
HerramientasAlfonso Fernández MartínezBegoña DíazLiderazgo del profesorado para el éxito del alumnado (II)